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参与创作、演出的同学合影
青春期的少男少女会被自己身边的异性吸引，陷入情感困惑中。早恋现象一直存在于中学校园里，这个问题也让老师和家长苦恼。为让学生正确认识早恋，沈阳市崇文中学心理社团的老师和同学们自编、自导、自演了一出校园心理剧《花开应有时》，这种新兴的心理健康教育形式，受到了学生和家长们的一致好评，在校园里刮起了一股正能量的友谊之风。4月20日，崇文中学的小演员们为沈阳晚报、沈阳网记者讲述了有关这部剧的故事。
由学生亲身经历改编
《花开应有时》校园心理剧讲述的是初三男生文轩对喜欢的女生尹晨表白后，两个人因早恋学习成绩下滑，随后，在和班主任老师与心理教师谈心后，两个人解开心结决心做好朋友，互相促进学习，在中考倒计时100天时，全班同学“百天誓师”冲击中考的故事。
该剧共30分钟，选取校园，教室、操场、篮球场、寝室等7大场景，由心理社团8名初二、初三的同学出演。为不影响学习，在指导老师徐杰带领下，学生利用周末及“十一”小长假进行拍摄，历时三个月完成。
该剧素材取自崇文中学高二男生刘莫非的亲身经历。徐杰老师担心校园剧播放后男女主角的表演会遭到一些学生的恶意玩笑，导致彼此尴尬，因此选择初二学生做男主角，初三学生做女主角，且平日里两个人没有学习生活上的交集。
初二十四班的李之光扮演男主角文轩。“和学姐演对手戏，开始时很难为情，经常笑场，通过三个月的排练，现在彼此结下了很深的友谊。”李之光说。扮演班主任老师的毛婧来同时也是这部剧的导演。“通过扮演班主任，我能切身体会到班主任老师的不易，他们不但要教学，还要时刻关注学生们的心理问题。”毛婧来说。
崇文中学高中部的陈帅达、宋墨涵，王舒瑶、刘莫非同学也是心理社团的成员，担任这部剧的辅助工作，从场景选择到台词改编，再到后期影视制作，他们不断为这部剧出谋划策。
教会孩子与异性交往
学校在班会与全校家长会时，通过各班的多媒体对该剧进行播放，使家长長们更了解孩子的心理。心理老师徐杰称，青少年早恋现象一直是家长与学校关心的问题，班主任与家长要正确引导学生理性对待早恋问题，严格区分爱情与友谊的关系，在同学或伙伴之间建立纯真的友谊。徐杰认为，该剧能促使学生健康全面发展，达到润物细无声的心理健康教育效果，既展示了学生多才多艺的精神面貌，也能教会青春期的孩子正确与异性交往。
崇文中学每半个月会举办一次全校规模的心理健康讲座，初一、初二学生每两周有一堂心理健康课，学校今后还会着手编排高中生心理健康校园剧。
沈阳晚报、沈阳网记者李紫薇摄影记者聂焱鑫
