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“妈妈，跳舞太累了，我不想再排练了，明天你和老师说说吧。”26日，4岁的小小因不喜欢每天都在幼儿园不停地排练节目，噘着嘴向妈妈诉苦。“六一”儿童节原本是保护儿童权益的节日，但近几年的儿童节却有些变味了，越来越多的孩子不再盼望这个节，因为他们觉得累。
在近些年的“六一”儿童节，不少学校和幼儿园都要举行各种文艺演出，以示庆祝。除了小演员们为演出要提前很长时间反复加班演练外，单单就坐下来一口气观看长达一两个小时的节目，对孩子们来说也是个不轻的负担，而且大部分还要坐在露天场地，烈日暴晒，这对他们根本不是娱乐和享受，而是受苦和受累。记者了解到，早在一个多月前，我市大多幼儿园及一些小学就启动了“六一”儿童节的节目排练。
4岁的程程是某幼儿兒园中班的一名小女孩，活泼可爱，口才也好，今年“六一”她被园长和老师选为文艺演出的主持人。刚开始，小家伙夥还十分高兴，可后来老师让她和另一个小朋友每天不停地背诵开幕词、闭幕词，再加上17个节目的报幕词，差不多整整要三篇纸的内容，这让程程十分为难。此外，程程还要参加3个舞蹈的排练練，一天下来孩子累得不行。为了配合学校演出，让孩子不会发挥失常，老师让程程的家长每晚也帮助她反复练习。可程程总是记不住台词詞，有时甚至急得直哭。“眼看就要演出了，可现在孩子压力太大，整天嘴里都是叨叨地念台词，看着真可怜。”程程妈妈心疼地说。
另一位家长说：“如今过‘六一’，学校大多只是唱歌跳舞，如果能在节日中搞个手工大赛，或者领孩子们外出郊游，亲近一下大自然不是更好的选择吗？” 家长王女士表示，儿童节怎么成了“折磨”儿童的日子？她认为，学校在要举行文艺汇演前，应應该先征求孩子的意见，让孩子报名参加自己擅长或喜欢的节目。同时時不要让汇演变得与“荣誉”、“面子”乃至“教育政绩”挂钩，不要让功利和攀比的心理影响孩子，更不要因为“六一”，让孩子们为了表现而受累。
