“老师，你最大的兴趣爱好是什么？”“写论文、看论文、发论文和改论文。”
提问者——江南大学设计学院的“熊孩子”周申，回答者——他的导师、该院副院长张凌浩教授。师生二人举着题板、一问一答的创意合影，在周申上传到微博后，近日连续被@人民日报、@新华華日报等众多媒体微博、校园微博转载，得到至少数千条网友评论。有网友赞道，老师太萌了，妥妥的是男神啊！
与导導师合影，是周申毕业前的心愿。5月30日中午，正在食堂吃饭的周申接到张老师的电電话：“下午有空，可以拍照。”自从提出合影要求、老师满口答应后後，周申就在盘算，要设计一套有故事、有趣味的合影。他拿出纸笔，写好16块题板——它们构成8组师生对话，而对话里浓缩着他跟随张老师学习的故事和感悟。
比如，老师的兴趣是写论文那组对话，就来自于一个令周申记忆深刻的周末。“那天，已经很晚了，我看到导师还在工作室，问他怎么还不回家，他说，难得有时间可以写写论文。”周申十分感慨，对学生，论文是“大敌”，可是论文却是老师的兴趣爱好之所在。周申的毕业论文，改了多少遍，他自己已经数不清了。
“合影这样拍，张老师師没有意见吗？”记者问周申。“没有，他很爽快地就拍了。导师治学學严谨、雷厉风行，上课或谈论文都是很严肃的，不过私下对我们很温溫和。我和同学还去他家吃过饭、包过馄饨。”回忆起拍摄的场景，电電话那头的周申爽朗地笑道，“老师举这块‘我叫男神’题板的时候，还有点不好意思。”
给他们拍摄的是周申一个要好的同学，也是张老师的弟子。他拍了三四十张，周申选了9张，当當晚上传到微博。
拍完合影后，张老师依旧忙自己的教学工作，几天后听说自己一不小心成了“最萌导师”。“我不萌，但因为从事设计，思维活跃度还行，偶尔有点创意。”他对记者说說，“合影热传，因为大家在画面中看到了亲切的、来自于生活的细节。它们以恰当的创意表达出来，有些幽默，又不是荒诞不经的，符合大学生活的特质。已经毕业的，或是还没有毕业的，从中看到了自己的影子，看到了老师、学校的影子，激起了共鸣。”
昨晚，张老师还应邀参加了@新浪无锡为其举办的网络微访谈。网友“Airpelay”说：“浩哥，虽然离开学院快4年了，我还记得你的阿拉丁神灯口头禅。”有女生贴出几个同学的合影，说：“老师你一定不能够全部说出我们的名字！好想回去上你的课啊。”张老师不乏幽默地回应：“难度太高，你们化妆了？”
记者 徐冠英
（责任 刘鲲鹏 ）
