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影视新闻《孩子们的笑容回来了》

来源:银河演员网(本站编辑)   时间:2014-09-28  
摘要:有很多像李迪一样的孩子,离开了熟悉的家园和以前玩乐的场所,刚到安置点,周围的一切都是陌生的。现在,他们可以去妇女儿童之家唱歌、听故事、做游戏,去坡上的帐篷书屋看漫画,去花椒树乐园做小志愿者,晚上还可以去希望工程的活动板房里看自己最爱的功夫电影。孩子们的烦恼一点
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虽然离开了熟悉的家园和玩伴,但因为安置点有丰富的文体活动——
孩子们的笑容回来了
孩子们的笑容回来了

    志愿者在给孩子讲故事。

    8月4日下午6时许,地震后的第二天,11岁的李迪跟着奶奶、叔叔,徒步6个多小时,终于从龙头山镇八宝村萝卜地社到达了灰街子安置点。他的家在地震中几乎被夷为平地,全部家当被埋在了废墟里,包括他心爱的书包和小人书。

    在安置点,有很多像李迪一样的孩子,离开了熟悉的家园和以前玩乐的场所,刚到安置点,周围的一切都是陌生的。现在,他们可以去妇女儿童之家唱歌、听故事、做游戏,去坡上的帐篷书屋看漫画,去花椒树乐园做小志愿者,晚上还可以去希望工程的活动板房里看自己最爱的功夫电影。孩子们的烦恼一点点消失了,笑容又回到了大家的脸上。

    妇女儿童之家

    带来更多安全感

    “谢谢你灿烂笑容,照亮我的天空,谢谢你分享心情,把我放在你心中……”23日,记者刚走进灰街子安置点,就听到从附近帐篷里传来的嘹亮歌声。在妇女儿童之家,30多名小朋友在志愿者老师的带领下,开心地唱着《最珍贵的角落》。

    8岁的段娜坐在中间的小板凳上,跟着老师摇头晃脑、有模有样地唱着。“我最喜欢来这里了,老师教我们唱歌,带着我们做游戏,还给我们讲故事。”妇女儿童之家开办半个月以来,她每天都会早早地来到这里。

    6岁的张礼奥则钟情于听故事,老师在台上讲故事时,他都惊奇地睁大眼睛。

    李迪也经常来妇女儿童之家,几天的时间,他已经学会了《隐形的翅膀》和《最初的梦想》两首歌曲,还能把老师讲的故事复述出来。最让李迪开心的是他交了很多新朋友,他掰着手指头数了半天说,“有20多个吧。”

    每周,妇女儿童之家的志愿者都会设立不同的主题来开展活动,上周设立的主题是“目标”,这周是“爱”,根据主题设计不同的游戏类型,有时候还会把孩子拉到帐篷外做游戏,让更多的小朋友参与其中。

    “当孩子们面对灾难、死亡这些大的事故的时候,他们的心里容易留下阴影,会感觉到没有安全感,为帮助孩子们从地震的阴影中走出来,我们设计了很多游戏,让孩子们互相帮助,感受到周围的人对他们的爱,增加他们的安全感。”妇女儿童之家的大学生志愿者李晓静说。

    帐篷书屋

    慰藉孩子的心灵

    “起先,兔子洞像隧道一样笔直,过了一段,兔子洞突然急转向下,爱丽丝来不及刹住脚,便身不由己地掉了下去……”在灰街子安置点一个不大的空地上,由云南出版集团和新华书店援助搭建的帐篷书屋前,围满了前来看书的小朋友。来自昆明的志愿者龚灵,坐在一旁的板凳上,正在给几个小朋友讲故事《爱丽丝漫游仙境》,五六个小朋友紧紧地围着她,听得津津有味。

    帐篷书屋的书架上摆满了漫画、童话故事、笑话林、谜语和救灾知识等各类书籍,有1000多本。平日里喜欢读书的李祖荣一有空,就领着阿姨家2岁多的小女儿胡雨来到这里,抱着一本书,坐在小板凳上慢慢地看。

    胡雨则坐在她身边,拿起一本《认识水果》,用小手指着上面的图画呀呀地说:“苹果,香蕉,桃子。”

    “我们希望能给灾区孩子的心灵带来一些慰藉,暂缓一下地震对他们造成的伤害。”昭通市新华书店副总经理常开福说。9月1日开学后,他们将为灾区的4个乡镇38所学校1至9年级和幼儿园的24000多名学生,免费提供价值110多万元的教辅资料。

    花椒树希望乐园

    让孩子自立自强

    在龙头山镇龙泉小学,希望工程的社工们借助搭建好的活动板房开办了花椒树希望乐园,里面挂满了五颜六色的气球,窗户上贴满了形状各异的剪纸。

    在花椒树希望乐园里,龙头山镇八宝村的段兴在安静地读着《儿童安全百科》。“我想好好学习安全知识,将来能够保护自己,也能帮助别人。”段兴说。

    地震中,段兴家里的房屋全部垮塌,生活用品全部被埋。来到安置点后,她加入了希望工程社工组织的小志愿者活动小组,经过社工老师的培训后,段兴大胆地走进各个帐篷去宣传环保。“用完的方便面桶和饮料瓶可以捏扁后再放入垃圾箱,这样节省空间,可以减少换垃圾袋的次数。”段兴向记者介绍她开展工作的内容。

    在龙头山镇,像段兴这样的小志愿者最多时达到20多人,每天,他们要接受希望工程社工老师的两次培训,还要自己去安置点调查存在的问题。“我们培训了保护环境、如何帮助别人和如何加强团队协作等知识,还做了许多调查。”段兴说,她还当上了小志愿者们的队长。

    “我们开展的是参与体验式活动,让孩子们自己去发现在安置点存在的问题,然后提出解决办法,这样可以充分调动孩子的积极性,让他们真正参与到自己社区的治理中来,提高他们发现问题、解决问题的能力。”希望工程的社工杨文静说,“经过一段时间的实践锻炼,孩子们以后会更自信、自立、自强,自己也能管理好自己的社区。”

    本报记者朱金磊

来源:银河演员网新闻
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